एक जांच के अनुसार, स्मार्ट दोस्त हमारे पास होशियार हैं

क्या हमारे दोस्त हम पर उनके प्रभाव के माध्यम से हमें और अधिक तैयार कर सकते हैं? मानव व्यवहार में एक अग्रणी अध्ययन इस आधार का विश्लेषण करता है, और सहपाठियों के बीच एक मजबूत संबंध स्थापित करता है जो कम या ज्यादा बुद्धिमान लोगों के साथ मेलजोल करते हैं.

इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ फ्लोरिडा ने शीर्षक के साथ एक रिपोर्ट तैयार की है: क्या हमारे दोस्त हमें ज्यादा स्मार्ट बना सकते हैं? (क्या हमारे दोस्त हमें अधिक चालाक बना सकते हैं?) एक ही राज्य के संघीय अपराध विभाग और इंटरनेशनल स्कूल ऑफ पब्लिक रिलेशंस के साथ मिलकर। यह दस्तावेज़ प्रोफेसर रयान चार्ल्स मेल्ड्रम के नेतृत्व में एक शोध के परिणामों को दिखाता है जो बहुत दिलचस्प परिणाम देता है। लेकिन बुनियादी बातों से शुरू करते हैं.

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बुद्धि क्या है??

इंटेलिजेंस लोगों की क्षमता या क्षमता है कि वे अपने उद्देश्यों और उपलब्ध विकल्पों के आधार पर सही ढंग से कार्य कर सकें। बुद्धि से परे और संज्ञानात्मक क्षमता के अन्य मापनकर्ता, एक बुद्धिमान व्यक्ति वह होगा जो जानता है कि संभव के बीच से सबसे अच्छा विकल्प कैसे चुनना है, जो हर स्थिति और क्षण में आपके लिए सबसे अच्छा काम करने में सक्षम है। इसे डेटा को अवशोषित करने, इसे संसाधित करने, इसे समझने और इस ज्ञान का सर्वोत्तम संभव तरीके से उपयोग करने की व्यक्तियों की क्षमता के रूप में भी समझा जा सकता है.

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क्या यह हमें स्मार्ट दोस्त बनाने के लिए स्मार्ट बनाता है?

चूँकि हम जागरूक होने लगे थे और जब तक हम सामाजिक विकास के घेरे में नहीं आते, तब तक हमारे माता-पिता हमें सही दोस्ती के साथ घेरने के लिए प्रभावित करते हैं। "इस दोस्त के साथ मत जाओ", "पेप्टो जो स्मार्ट है" शामिल हों, आदि। कुछ वाक्यांश ऐसे हैं जिन्हें हम अपने परिवार से प्राप्त शिक्षा के हिस्से को याद करते हुए सबसे अधिक पहचानते हैं। यह स्पष्ट है कि हम जिस समूह से हैं, उसके आधार पर, यह हमारे व्यवहार और व्यक्तिगत विकास को सीधे प्रभावित करेगा.

दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंध हमारे पारिवारिक वातावरण, सामाजिक स्तर और भविष्य की उन आकांक्षाओं से निर्धारित होते हैं, जिन्हें हम संजोते हैं या व्यक्तिगत स्तर पर, हम यह हासिल करने का इरादा रखते हैं, हालांकि ये बचपन से हासिल किए गए लोगों से अलग होते हैं।.

लेकिन ... क्या एक या दूसरे प्रकार के व्यक्ति से संबंधित तथ्य वास्तव में हमें प्रभावित करते हैं?? कई पहलुओं में, हाँ, और अब यह ज्ञात है कि यह हमारे खुफिया स्तर को भी प्रभावित कर सकता है, कम से कम अगर कुछ शर्तों को पूरा किया जाता है।.

यौवन, एक महत्वपूर्ण क्षण

पढ़ाई का एक व्यापक आधार विषय पर आधारित है हमारी संज्ञानात्मक क्षमताओं पर पर्यावरण का प्रभाव. जिन समूहों या व्यक्तियों के साथ हम आते हैं, उनके व्यवहार पर विशेष प्रभाव पड़ेगा। इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ फ्लोरिडा द्वारा किए गए कार्य से हमारे पर्यावरण के व्यक्तिगत स्तर पर प्रभाव का पता चलता है: हमारे व्यवहार, सांस्कृतिक भावना और पेशेवर दृष्टिकोण.

इस मामले में एक असाधारण उदाहरण, पश्चिमी देशों के एक बड़े हिस्से में अप्रवासी रिश्तेदारों के बच्चे हैं। देशी भाषा और उसके सांस्कृतिक मूल्यों का उपयोग करने के बाद से, परिवार के नाभिक बहुत ही भ्रामक हैं। यदि इस परिवार का पहला बच्चा एक साथ आता है, स्थानीय लोगों के साथ जुड़ा हुआ है और विकसित होता है, तो यह समान व्यवहारों को अपनाएगा, चाहे वे अपने माता-पिता के साथ हों.

इन उदाहरणों को ध्यान में रखते हुए, रयान चार्ल्स और उनके समकक्षों ने इस मामले को हल करने का फैसला किया. उन्होंने लगभग 10,000 हाई स्कूल के छात्रों को एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में लिया, किशोरावस्था की आयु, और अपने साथियों के साथ उनकी बुद्धिमत्ता की डिग्री को मापा। प्रत्येक व्यक्ति का आईक्यू उसके दोस्त या समूह के आईक्यू के साथ सहसंबद्ध था, जिससे वह संबंधित था.

हालाँकि, जिस पर ध्यान आकर्षित किया गया था, वह यह था कि यह तथ्य बहुत हड़ताली घटना के अनुरूप था: जो लोग अधिक बुद्धिमान सहयोगियों से संबंधित थे, उनके पास एक आईक्यू था जो किसी से अपेक्षा करता था, उनके खुफिया परीक्षण के परिणामों के मापदंडों के रूप में। साल पहले.

तो इस अध्ययन में जो कुछ दर्ज किया गया है वह यह नहीं है कि उच्चतर बुद्धि वाले लोग एक-दूसरे से अधिक संबंध रखते हैं। यह देखा गया है कि के तथ्य इन सामाजिक मंडलियों का हिस्सा बनने का अपनी बुद्धिमत्ता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, कम से कम बचपन और किशोरावस्था के दौरान.

जांच के दौरान, हम परिणामों में और भी अधिक निर्दिष्ट करना चाहते थे। 8 से 16 वर्ष की आयु के अन्य 7,000 छात्रों को लिया गया था, और निष्कर्ष समान थे। वे बच्चे जो बेहतर शैक्षणिक ग्रेड वाले समूहों में बड़े हुए थे, उन्होंने उच्च शिक्षा हासिल करने के लिए बेहतर रिकॉर्ड हासिल किए.

निष्कर्ष

ऐसा लगता है कि किशोर उम्र अध्ययन की कुंजी है। पिछले प्रयोगों ने प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की अवधि के बीच "बुरी या अच्छी कंपनियों" के प्रभावों की भी पुष्टि की, विश्वविद्यालय अवधि के साथ इन आंकड़ों की तुलना करते समय ताकत और स्थिरता खो देने वाले प्रभाव. नवीनतम परिणामों के अनुसार, एक लापता लिंक है जो किशोरावस्था की मित्रता को वयस्कता के साथ सहसंबंधित नहीं करता है.

जैसे कि वे पर्याप्त नहीं थे, स्वस्थ वातावरण के साथ संबंध न केवल बौद्धिक लाभ प्रदान करते हैं, बल्कि सामाजिक व्यवहार का भी अच्छा विकास प्रदान करते हैं। अन्य फायदों में, उच्च सीआई के पास अधिक संसाधनों के साथ समर्थन नेटवर्क तक पहुंच की अनुमति है.