अविकसित सोच यह क्या है और इसे कैसे विकसित किया जाए

जब हम कोई पाठ पढ़ते हैं, साथ ही जब हम अपने आस-पास देखते हैं, तो हमारा दिमाग कई गतिविधियों या कार्यों को करता है, जो हमें इनसे प्राप्त होने वाली स्पष्ट जानकारी से परे की सामग्री को समझने की अनुमति देता है।.

एक उत्पाद के रूप में जानकारी की धारणा और विस्तार की यह प्रक्रिया उत्पादन निष्कर्ष की एक श्रृंखला है इसे हीन सोच के रूप में जाना जाता है. इस लेख में हम इस प्रक्रिया की विशेषताओं के साथ-साथ विभिन्न प्रकारों के बारे में चर्चा करेंगे जो मौजूद हैं और इसके विकास को कैसे बढ़ाया जाए.

• संबंधित लेख: "9 प्रकार के विचार और उनकी विशेषताएं"

हीन सोच क्या है?

हीनतापूर्ण सोच से हम विचारों की व्याख्या करने, विचारों को संयोजित करने और कुछ आंकड़ों या सूचनाओं से निष्कर्षों की एक श्रृंखला विकसित करने की क्षमता या क्षमता को समझते हैं। इस क्षमता के लिए धन्यवाद, हम निर्धारित या कर सकते हैं कुछ जानकारी की पहचान करें जो स्रोत में स्पष्ट रूप से नहीं पाई जाती हैं.

इसके लिए व्यक्ति अपनी स्वयं की संज्ञानात्मक योजनाओं और पिछले अनुभवों का उपयोग करता है, साथ ही साथ स्वयं द्वारा प्रदान की गई लिपियों और मॉडलों की एक श्रृंखला भी.

यह पद मनोचिकित्सा के क्षेत्र से आता है, जिसने इसे दूसरे स्तर तक जिम्मेदार ठहराया जो व्यक्ति को पढ़ने की प्रक्रिया में पहुंचता है। जिसके भीतर पाठक पाठ से सीधे प्राप्त जानकारी से परे निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है.

इस कौशल में एक बहुत ही जटिल प्रक्रिया शामिल होती है जिसमें पाठक पाठ में प्राप्त जानकारी का एक संज्ञानात्मक विस्तार करता है, जो कि मानसिक स्कीमा के साथ संयुक्त रूप से दिया जाता है जिसके परिणामस्वरूप एक लेखन के अर्थ का प्रतिनिधित्व होता है.

हालाँकि, यह बोध जो जानकारी को दिया जाता है, वह सीधे लिखित शब्दों से नहीं, बल्कि पाठक के संज्ञान से शुरू होता है। इसका मतलब है कि हीन सोच स्पष्ट रूप से पाठ में व्यक्त जानकारी को समझने की सीमा से परे जाता है, चूँकि यह पाठक को अपनी स्वयं की लिपियों या संज्ञानात्मक योजनाओं का उपयोग करने के लिए मजबूर करता है ताकि वह उस समझ तक पहुँच सके.

• संबंधित लेख: "तार्किक और तर्कपूर्ण पतन के 10 प्रकार"

इस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के घटक

हीन सोच की पूरी प्रक्रिया को अंजाम देने के लिए, व्यक्ति को तीन आवश्यक तत्वों के सही कार्य की आवश्यकता होती है:

1. संवेदी प्रणाली

यह हमें देखने और सुनने के माध्यम से प्राप्त जानकारी को देखने और उसका इलाज करने की अनुमति देता है

2. काम करने की स्मृति

सूचना का प्रसंस्करण और एकीकरण किया जाता है जबकि यह प्राप्त है

3. दीर्घकालिक स्मृति

इसका मुख्य कार्य उन मानसिक योजनाओं को संग्रहित करना है जिनके माध्यम से हम हीन सोच का संचालन कर सकते हैं

निष्कर्ष में, हीनतापूर्ण सोच के सही कामकाज की उपलब्धि न केवल हमें जानकारी को समझने में मदद करती है, बल्कि यह भी है यह हमारे आसपास की दुनिया को समझने में हमारी मदद करता है. यह सब प्रत्यक्ष या स्पष्ट जानकारी का सहारा लिए बिना, जो हमें प्रदान करता है.

किस प्रकार के होते हैं?

जैसा कि हमने उल्लेख किया है, हीनतापूर्ण सोच हमें संवेदी सूचना के आधार पर अभ्यावेदन या संज्ञानात्मक चित्रों को विस्तृत करने की अनुमति देती है और हमारी अपनी मानसिक योजनाओं का उपयोग करना. इस प्रक्रिया के उत्पाद को निष्कर्ष के रूप में जाना जाता है, उनकी जटिलता की डिग्री के अनुसार इनमें से विभिन्न प्रकार हैं.

1. वैश्विक संदर्भ

"सुसंगत inferences" भी कहा जाता है, एक हीन विचार प्रक्रिया का उत्पाद है जिसमें जानकारी को बड़ी विषयगत इकाइयों में व्यवस्थित किया जाता है जो हमें अपनी स्मृति से जानकारी के साथ शाब्दिक जानकारी को जोड़ने की अनुमति देता है.

इसका मतलब है कि पाठक निष्कर्ष या सामान्य प्रस्तावों की एक श्रृंखला तैयार करता है आपके द्वारा अभी पढ़े गए पाठ के सेट का अनुसरण करना.

वैश्विक संदर्भ का एक उदाहरण एक कहानी के नैतिक की समझ में पाया जाता है या जब हम काम के लेखक के इरादे के बारे में सोचते हैं.

2. स्थानीय संदर्भ

कोइसेवेटिव इनफ़ॉर्मेंस के रूप में भी जाना जाता है, ये इनफ़ॉर्मेंस जब हम पढ़ रहे हों, तब हमें पाठ से निष्कर्ष को समझने और आकर्षित करने में मदद करें. उनमें व्याख्याओं को एक विशिष्ट अनुच्छेद या वाक्यांश की विशिष्ट जानकारी से बनाया गया है,

उनके लिए धन्यवाद हम पढ़ने के एक ही पल के दौरान पढ़ी गई जानकारी को अर्थ दे सकते हैं.

3. पठन-पाठन के बाद

इस प्रकार के इनफेक्शन एक बार दिए जाते हैं, जब व्यक्ति पाठ पढ़ना समाप्त कर लेता है और इसका मुख्य कार्य पाठ में बताई गई कुछ घटनाओं या घटनाओं के कारण को समझना है।.

उदाहरण के लिए, वे कुछ कारण परिणामों की व्याख्या का उल्लेख करते हैं यह कथा में प्रकट हो सकता है। यही है, व्यक्ति पाठ में होने वाली ठोस घटनाओं के कारण को समझ सकता है.

हम इसे कैसे विकसित कर सकते हैं?

क्योंकि हीन सोच एक कौशल है, यह व्यक्ति के पूरे जीवन में विकसित होती है और इस तरह, तकनीकों और रणनीतियों की एक श्रृंखला के माध्यम से प्रशिक्षण और विकसित करने में सक्षम है।.

यह क्षमता पहले से ही केवल तीन साल के बच्चों में देखी जा सकती है. इसलिए, इस उम्र से हम हीन सोच के विकास को बढ़ावा दे सकते हैं और इस प्रकार बच्चे की पढ़ने की समझ और उसके आसपास क्या होता है, दोनों को समझ सकते हैं।.

इसके लिए, हम इस कौशल को विकसित करने के लिए कुछ उपकरणों या विशेष रूप से विकसित रणनीतियों का उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, यह एक क्रमिक प्रगति है, हमें बच्चे के विकास के स्तर को ध्यान में रखना चाहिए और इन तकनीकों को अपनी क्षमताओं के अनुकूल बनाएं.

कुछ उपकरण जो सोच को प्रभावित करते हैं, वे हैं:

1. उपयुक्त ग्रंथों का चुनाव

उन ग्रंथों का चुनाव जिनकी कठिनाई का स्तर बच्चे की क्षमताओं के लिए उपयुक्त है, हीन सोच विकसित करते समय पहले कदम के रूप में आवश्यक है.

ग्रंथों को एक छोटी चुनौती होनी चाहिए पाठक के लिए। यही है, वे एक निश्चित स्तर के अनुमान को जन्म दे सकते हैं, लेकिन बहुत जटिल होने के बिना, अन्यथा यह हताशा और ऊब की भावना पैदा कर सकता है.

2. पाठ के बारे में प्रश्न पूछें

उस पाठ के बारे में प्रश्न तैयार करें जिसके लिए एक निश्चित डिग्री की आवश्यकता होती है, अर्थात, स्पष्ट रूप से बताई गई चीजों के बारे में न पूछें, साथ ही छात्र को अपनी टिप्पणियों को बनाने और कथन के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए कहें.

3. भविष्यवाणी करें

एक अन्य विकल्प यह है कि बच्चे को यह भविष्यवाणी करने की कोशिश करने के लिए कहा जाए कि वह आगे क्या होगा, जबकि वह पढ़ रहा है. उसे अपने स्वयं के सिद्धांतों और परिकल्पनाओं को विस्तृत करने के लिए कहें और इन निष्कर्षों को किस आधार पर समझाया जाए.

4. मॉडलिंग से सीख

अंत में, छोटे बच्चों में या कम क्षमताओं के साथ, शिक्षक स्वयं एक मॉडल के रूप में काम कर सकते हैं जब अंतर सोच को पूरा करते हैं। इसके लिए, यह उस मानसिक प्रक्रिया का वर्णन करना चाहिए जो प्रदर्शन किया जा रहा है, इस तरह से बच्चे को एक पैटर्न के उदाहरण के साथ प्रदान किया जाता है जो नकल कर सकता है.