शिक्षा के वर्षों और हम अभी भी नहीं जानते कि कैसे खुद को प्यार करना है

सस्पेंस। उपयुक्त नहीं है अति सक्रिय। कम प्रेरणा चुनौतीपूर्ण. कई, कई लेबल हैं जो बच्चे पूरे स्कूल शिक्षा में प्राप्त करते हैं और बहुत कम लोग यह समझते हैं कि प्रत्येक कठिन छात्र के पीछे क्या भावना है.

यह उत्सुक है कि व्यवसाय या राजनीति जैसे परिदृश्यों से, भावनात्मक खुफिया पहले से ही सभी पेशेवरों के लिए एक आवश्यक और कशेरुक के रूप में मूल्यवान है, जबकि शैक्षिक संस्थान, इस पहलू में लंगड़ा, वे एक प्रतियोगिता के रूप में भावनात्मक खुफिया पर विचार नहीं करते हैं मजबूत करना.

शिक्षा हमें स्वयं की देखभाल करने में सक्षम होने के लिए सक्षम होना चाहिए, और बच्चों को विज्ञान या साहित्य में प्रशिक्षित करना बेकार है यदि, पहले, हम उन्हें यह नहीं सिखाते हैं कि आत्मसम्मान, सम्मान या सहानुभूति क्या है.

शैक्षणिक प्रणाली के लिए संज्ञानात्मक कौशल का वजन आवश्यक है. दूसरी ओर, भावनाओं को "निषेध" पहलू के रूप में देखा जाता है जो निजी क्षेत्र में सबसे अच्छा प्रतिबंधित है, प्रत्येक बच्चे के अपने अकेलेपन में एक जटिल दुनिया में खुद को जानने की नाजुक कोशिश में अकेलापन.

एक ऐसी शिक्षा जो लोगों को नहीं बल्कि दिमागों को बनाती है

आज के बच्चे और किशोर नई तकनीकों में कुशल रणनीतिकार हैं. स्माइली अपने पाठ संदेशों में वे अक्सर भावनाओं की दुनिया के लिए अपने ही दृष्टिकोण हैं। लेकिन, जब वे मोबाइल उपकरणों से दूर जाते हैं, तो वे स्थितियों का प्रबंधन या रोकथाम करने में असमर्थ होते हैं उदाहरण के लिए, बदमाशी.

मनोवैज्ञानिक और शोधकर्ता बेगाना इबरोला हमें बताता है कि उन केंद्रों में जिन्होंने कक्षाओं में और स्कूल के पाठ्यक्रम में भावनात्मक खुफिया को एकीकृत किया है, परेशान करने वाले व्यवहार गायब हो गए हैं और अकादमिक प्रदर्शन में उल्लेखनीय सुधार हुआ है. यह आशा है, इसमें कोई संदेह नहीं है.

शिक्षा का उद्देश्य ऐसे लोगों को बनाना है जो कल दुनिया को बदलेंगे: आइए फिर हम लोगों को खुश करने का निर्देश दें, खुशी में फिट हों, सम्मान में कुशल हों और आशा में उज्ज्वल हों.

यदि हम अपने आप से अब यह पूछें कि हमारी शिक्षा में यह आवश्यक परिवर्तन क्यों नहीं किया गया है, तो हमें कुछ मिनटों को प्रतिबिंबित करने के लिए इन पहलुओं को रोकना होगा:

• पाठयक्रम डिजाइन को कई मामलों में एक राजनीतिक प्रवृत्ति द्वारा निर्धारित किया जाता है जो अध्ययन योजना के प्रकार को निर्देशित करता है जो अधिक उपयुक्त मानता है.

• इस तथ्य के बावजूद कि संज्ञानात्मक का वजन हमारे स्कूल प्रणाली में गहराई से निहित है "गार्डनर के कई इंटेलिजेंस" जैसे सिद्धांत, भावनात्मक खुफिया पर काम करने की स्पष्ट आवश्यकता की बात करते हैं बच्चों में जल्दी.

हमें यह भी ध्यान रखना चाहिए कि संस्थागत स्तर पर किसी भी बदलाव के लिए समय की आवश्यकता होती है। स्पष्ट सामाजिक जागरूकता की आवश्यकता है, क्योंकि भावनाओं में निवेश करना सह-अस्तित्व में निवेश करना है, सम्मान में, मानवीय रिश्तों में अधिक फिट होना सीखना है और उस बदलाव के फोकस में, जहाँ आप एक तरफ से परिपूर्ण बच्चों को शिक्षित करने की आवश्यकता को छोड़ देते हैं खुश लोगों का निर्माण करें.

परिपूर्ण बच्चे, दुःखी बच्चे: माँग का दबाव पूर्ण बच्चे हमेशा मुस्कुराना नहीं जानते, न ही वे खुशी की आवाज़ जानते हैं: वे गलती करने से डरते हैं और अपने माता-पिता की अपेक्षाओं पर कभी नहीं उतरते हैं। और पढ़ें ”

आइए अनोखे बच्चों को शिक्षित करें, समान छात्रों को नहीं

वर्तमान समाज की तरह बदलते समाज में और बहुत ही उच्च पेशेवर क्षमता के साथ, यह समान विषयों में समान छात्रों, विशेषज्ञों को बनाने में हमारी बहुत मदद नहीं करता है।. बच्चे की प्राकृतिक क्षमताओं को बढ़ाते हुए, मानवीय मूल्य को प्राथमिकता देना आवश्यक है ताकि वह अपने लिए खोज सके कि उसके बारे में क्या सबसे अच्छा है और उसे दुनिया के लिए पेश करें इतना है कि "यह अद्वितीय है".

ध्यान रखने का एक पहलू यह है कि कई बार हम गिर जाते हैंशैक्षणिक संस्थान बच्चे की सभी शिक्षा का वजन करते हैं। यह एक गलत दृष्टिकोण है: हम सभी शिक्षित एजेंट हैं, परिवार होने के नाते यह आवश्यक और आदर्श परिदृश्य है जिसे हमें ध्यान में रखना चाहिए.

परिवार, भावनात्मक खुफिया में पहला चरण

तंत्रिका विज्ञान के क्षेत्र से, वे इसे हमारे लिए बहुत स्पष्ट करते हैं: भावनात्मक संदर्भ और सुविधा जिसमें एक बच्चा अपने जीवन के पहले वर्षों में बढ़ता है, काफी हद तक इसके विकास का निर्धारण करेगा बाद में और यहां तक ​​कि उनके व्यक्तित्व.

• मान्यता, पारस्परिकता, सुरक्षित लगाव और भावनात्मक संचार संतुलन के सूत्र हैं जो बच्चे को स्वतंत्रता और परिपक्वता में बढ़ने देंगे.

• यदि आप दुनिया को एक बच्चे को दूसरों का सम्मान करने, सुनने और आक्रामकता पर स्नेह का उपयोग करने में सक्षम बनाना चाहते हैं, तो यह एक मॉडल के रूप में कार्य करता है. अपने शब्दों, अपने निर्णयों और अपने कार्यों का ख्याल रखें, सबसे अच्छा उदाहरण है.

स्कूल, सामाजिक परिदृश्य का एक सूक्ष्म जगत

स्कूल बच्चे के लिए उस दुनिया का एक स्पष्ट उदाहरण होगा जो कल का सामना करेगी. अपने साथियों के साथ संबंध और प्राधिकरण के आंकड़े (शिक्षक और शिक्षक) आपको नई और महत्वपूर्ण दक्षताओं को प्राप्त करने में मदद करेंगे.

• उन केंद्रों में जहां भावनात्मक रूप से स्वस्थ आदतें और उपकरण पहले से ही लागू किए जा रहे हैं, वे हमें दिखाते हैं कि बच्चे इस प्रकार के ज्ञान के लिए बहुत ग्रहणशील हैं.

• वे उन्हें दिन-प्रतिदिन के आधार पर एकीकृत करते हैं क्योंकि वे देखते हैं कि यह उनके लिए काम करता है, कि वे उपयोगी रणनीतियाँ हैं जिनके साथ अपने रिश्तों को बेहतर बनाने और आक्रामकता को रोकने या दोस्त बनाने की बात आती है।.

• भावनात्मक इंटेलिजेंस एक आदत बन जाती है जो आपके सीखने के तरीके को अनुकूलित कर सकती है, चैनल चिंता या नसों के लिए। यह सब इस बात का पक्षधर है कि उसके शैक्षणिक परिणाम बेहतर हैं और उसका व्यक्तित्व ज्यादा सुरक्षित है. वास्तव में एक उत्साहजनक तथ्य.

शिक्षित करना बच्चों के दिलों में छाप छोड़ना सीखना है

"सोलो रेसिप्रा", एक सुंदर लघु फिल्म जो बच्चों और वयस्कों को अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने में मदद करती है। यह लघु फिल्म हमारी भावनाओं को अनुभव करने के हमारे तरीके को बदलने के लिए एक प्राथमिक वाहन के रूप में भावनात्मक जागरूकता को बढ़ावा देती है। और पढ़ें ”